項目概況
本采購項目洛陽鐵路信息工程學校精品在線開放課程建設項目已獲批準，采購人為洛陽鐵路信息工程學校，資金為財政資金，出資比例為100% 。項目已具備采購條件，現對該項目進行競爭性磋商采購。
一、項目基本情況
1、項目編號：YXZB-2025-00269
2、項目名稱：洛陽鐵路信息工程學校精品在線開放課程建設項目
3、采購方式：競爭性磋商
4、預算金額：600000.00元
最高限價：600000.00元；
5、采購需求：
5.1采購范圍：
序號 | 項目內容 | 建設標準 | 計劃數量 |
課程數字化資源制作 | 課件教案美化 | 設計統一的ppt版式，對內容進行逐頁重排，ppt效果和視頻效果保持一致，提高學生學習效率。 | 150個 |
教案美化 | 對現有教案排版及內容進行更新，保持一門課教案格式及美化效果一致。 | 150個 | |
微課視頻 | 1.單個微課視頻時長在5-15分鐘，單門課微課視頻數量不少于35個。 2.以課程知識樹為依據，制作知識點PPT資源，設計演示動畫，完成課程視頻錄制和特效加工，包含片頭片尾。 3.使用資料、圖片、外景實拍、實驗和表演等形象化教學手段，應符合教學內容要求，與講授內容聯系緊密，手段選用恰當。 4.拍攝場地包括且不限于錄播教室、實訓場地、校內校外等，拍攝形式包括且不限于摳像、實景、錄屏、情景模擬等，演播室使用的背景采用彩色噴繪或電腦虛擬、實景等背景。背景的顏色、圖案不易過多，應保持靜態，畫面應簡潔、明快，有利于營造課堂氣氛。 5.設計拍攝場景、、化妝、人物等。對錄制現場技術保證，現場引導老師的肢體表達、情緒引導工作。 | 120個 | |
技能視頻 | 1.對應單個知識點，能夠準確地展示技能的操作方法和要點。 2.采用多機位實景拍攝，拍攝場地包括且不限于錄播教室、實訓場地、校內校外等。 3.可采用現場收音、老師配音及后期配音等形式，制作加以浮動字幕。 4.單個技能演示視頻時長要求3-15分鐘，按照教學計劃一門課微課視頻數量不少于10個。 | 30個 | |
課程宣傳片 | 由專業的配音人員進行內容配音，畫面素材由制作團隊進行畫面錄制及現在資源的二次加工，采用非編及特效軟件進行設計，時長：3分鐘/門。 | 3個 | |
課程概述 | 1.課程內容以及課程的特點和優勢； 2.單個課程宣傳片時長要求不超過10分鐘。 | 3門 | |
二維動畫制作 | 1.制作軟件一般采用二維軟件(Flash、Animate）制作，可以通過網絡瀏覽器的方式播放或手機瀏覽器播放； 2.動畫風格一般采用：扁平風、MG、仿寫實等風格制作；動畫內容表現為知識點原理類講解、定義類講解、案例分析類、情景故事類等內容； 3.按照教學計劃一門課二維動畫數量不少于3個，單個動畫時長不超過60秒。 | 8分鐘 | |
H5交互動畫 | 1.單個交互動畫內容表現為專業名詞、概念、操作流程及標準、案例等內容的一項或者兩項組合； 2.交互動畫展現效果類型：點擊類、選擇拖動類、選擇判斷類、音視頻類等； 3.所有動畫內容具備交互功能，點擊交互部分要有互動的結果； 4.以HTml5格式進行該項資源類型的演示。 5.按照教學計劃一門課交互動畫數量不少于1個。 | 10個 | |
三維動畫 | 1.場景單位尺寸正確，模型位置正確，模型比例正確。 2.材質貼圖類型符合規范，紋理比例合理，貼圖坐標正確。 3.光影關系統一，色彩關系協調。 4.按照教學計劃一門課三維動畫數量不少于1個，單個動畫時長不超過60秒。 | 180秒 | |
數字人形象建設 | 1.根據視頻素材，完成數字分身形象創建和訓練。根據3至5分鐘老師講話的視頻，定制出老師的數字人分身； 2.根據一份講稿或者錄音文件，可生成一段老師的教學視頻； 3.根據課程建設需要，每門課程創建2-3個數字人形象。 | 6個 | |
智慧課程建設 | 能力、問題知識圖譜搭建 | 1.資源結構化梳理：根據老師提供的課程資料，協助老師梳理課程設計內容，包含：課程背景、教學設計、知識邏輯、教學特色、教學安排與設計方案，并確定課程建設類型，包含：知識型、技能型、問題型； 2.知識點體系梳理：對于老師提供的各類課程已有的各項資源（包括MOOC視頻，微課，課堂實錄，教材，課程大綱，培養方案等）的文本化和結構化梳理與拆解，為知識圖譜的建設做好基礎； 3.問題圖譜體系梳理：基于課程知識圖譜，建設基于“疑難問題——組合問題——基本問題”的三層問題模型; 4.能力圖譜體系梳理：基于課程知識圖譜與專業培養方案等專業要求，建設基于學習能力相關等能力體系。 | 3門 |
智慧課程建設平臺運營服務 | 供應商提供智慧課程平臺為國家高等教育智慧教育平臺上開課平臺，支持智慧課程所有功能終身免費運行及后續課程終身免費維護，后臺數據在教育行政部門組織的相關精品課程評審中能被教育部、教育廳認可。 | 1個 | |
智慧課程運行 | 通過教學運行班級內的學生學習情況，獲取課程內知識圖譜的知識點學習詳情觀測情況，分析知識點的學習完成率、橫向對比完成率變化趨勢、平均掌握度、平均掌握度變化趨勢與掌握度人數分布等數據。 | 3門 |
5.2服務質量：達到國家和行業規定的合格標準并滿足采購人的服務要求；
5.3服務期限：合同簽訂起180個日歷天完成交付；
5.4質保期：3年；
5.5標包劃分：本次采購共劃分1個標段
6、合同履行期限：合同簽訂后至質保期結束
7、本項目是否接受聯合體投標：否
8、是否接受進口產品：否
9、是否專門面向中小企業：是
二、申請人資格要求：
1、滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定；
2、落實政府采購政策滿足的資格要求：根據《政府采購促進中小企業發展管理辦法》(財庫〔2020〕46號)的規定，本項目屬于專門面向中小企業采購的項目。供應商應為中小微企業（監獄企業、殘疾人福利性企業視同小微企業）；
3、本項目的特定資格要求
3.1具有獨立承擔民事責任能力的法人、其他組織或自然人（如供應商是企業(包括合伙企業)，提供有效“企業法人營業執照”或“營業執照”；如供應商是事業單位，提供有效的“事業單位法人證書”；供應商是非企業專業服務機構的，如律師事務所，提供有效的執業許可證等證明文件；如供應商是個體工商戶，提供有效的“個體工商戶營業執照”；如供應商是自然人，提供有效的自然人身份證明）；
3.2具有良好的商業信譽和健全的財務會計制度（提供2023年度經第三方審計的財務審計報告或銀行出具的資信證明）；
3.3具有履行合同所必需的設備和專業技術能力（自行承諾，格式自擬，加蓋單位公章）；
3.4具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄（提供2025年1月1日以來任意一個月的依法繳納稅收和社會保障資金的證明資料，依法免稅或不需要繳納社會保障資金的供應商，應提供相應文件證明其依法免稅或不需要繳納社會保障金）；
3.5參加政府采購活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄（自行承諾，格式自擬，加蓋單位公章）；
3.6根據《財政部關于在政府采購活動中查詢及使用信用記錄有關問題的通知》(財庫[2016]125號)和豫財購【2016】15號的規定，對列入失信被執行人、重大稅收違法失信主體、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單的供應商，拒絕參與本項目采購活動。（投標截止時間后，采購代理機構通過 “信用中國”網站查詢“重大稅收違法失信主體”，通過“中國執行信息公開網”網站查詢“失信被執行人”，通過“中國政府采購網” 網站查詢“政府采購嚴重違法失信行為記錄名單”渠道查詢供應商信用記錄。）
3.7單位負責人為同一人或者存在直接控股、管理關系的不同供應商，不得參加同一合同項下的政府采購活動（自行承諾，格式自擬，加蓋單位公章）；
三、獲取采購文件
1.時間：2025年5月14日至2025年5月20日，每天上午08:00至12:00，下午14:30至17:30（北京時間，法定節假日除外）。
2.地點：洛陽市澗西區蓬萊路2號洛陽國家大學科技園A區2C-409室；
3.方式：攜帶法人授權委托書、被委托人身份證復印件加蓋單位公章，現場獲取或將法人授權委托書、被委托人身份證復印件加蓋單位公章（須注明授權委托人聯系方式）與標書費轉賬憑證（顯示轉賬人名稱）掃描件同時發送至2414823172@qq.com，代理機構審核通過后發放競爭性磋商文件。
4.售價：300元，售后不退。
四、響應文件提交
1.截止時間：2025年5月26日09時30分（北京時間）。
2.地點：洛陽市澗西區蓬萊路2號洛陽國家大學科技園A區2C-409室。
五、響應文件開啟
1.時間：2025年5月26日09時30分（北京時間）。
2.地點：洛陽市澗西區蓬萊路2號洛陽國家大學科技園A區2C-409室。
六、發布公告的媒介及公告期限
本競爭性磋商公告在《中國招標投標公共服務平臺》《河南豫信招標有限責任公司網站》上發布，公告期限為三個工作日。
七、其他補充事宜
無
八、凡對本次磋商提出詢問，請按照以下方式聯系
1.采購人信息
名稱：洛陽鐵路信息工程學校
地址：河南省洛陽市伊濱區吉慶路7號
聯系人：楊老師、李老師
聯系方式：0379-62612788 0379-62612723
2.采購代理機構信息（如有）
名稱：河南豫信招標有限責任公司
地址：鄭州市鄭東新區商務外環路3號中華大廈19層1907
聯系人：王品 盧宗陽 陳政 宋沛軼
聯系方式：0371-63911057
3.項目聯系方式
項目聯系人：王品 盧宗陽 陳政 宋沛軼
聯系方式：0371-63911057